统计与会计核算专业(普通高考)
2023年高职提前招生综合素质测评大纲
一、测评目标
坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则,做到测评方法科学适用、组织严密规范。考核考生的文化基础、思想道德素质、劳动素养、绿色发展等人文素养;测评考生的文化综合知识、学习能力以及与本专业相适应的兴趣与潜力等。具体测评内容包括以下几个方面:
(一)人文素养
要求考生具备政治、经济、社会科学、数字信息技术等方面的常识;具有诚实守信、明礼守纪、公平正义、勤俭自强、助人为乐、保护环境、爱护公物等优秀道德品质,并具有一定的工匠精神、团队协作能力、风险防范意识与创新思维能力、挫折承受能力等。
(二)职业兴趣
认可实事求是等职业精神,对本专业有浓厚兴趣;了解本专业面向岗位的工作内容和特点,未来打算从事数据分析、统计调研、会计核算等相关工作。
(三)职业适应性
经过一定了解后,主动选择本专业,或者曾经从事过与本专业相关的实践活动;乐于服务他人,具备一定的分析问题与解决问题的能力、团队协作能力、应变能力。
二、测评内容
(一)人文素养(占45%)
运用高中阶段所学常识,通过对涉及社会生活以及相关的案例或者问题进行判断、分析,通过考生的临场表现多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力,以及考生的思想道德素质。
(二)职业兴趣(占15%)
考核考生对个人职业兴趣的自澳门威斯人游戏网址分析能力及文字叙述的条理性,了解学生的职业认同感;测试考生对未来职业定位和就业途径、发展前景认知和规划的清晰度和逻辑性。
(三)职业适应性(占40%)
1.分析与判断能力(占16%)
(1)有正确的价值观,具备基本的是非判断能力。
(2)能依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。
(3)能根据给出的案例背景,找出问题的关键,通过分析,提出合理的解决思路。
2.沟通协作能力(占12%)
要求考生具备良好的语言理解和表达能力,具备一定的沟通协作能力;能根据所提供的工作模拟情境,进行项目和任务快速理解,与团队成员进行良好沟通协作。
3.创新意识(占12%)
对社会经济生活中的新现象及问题有自己独立的思考,能提出自己的见解且有新意。